Review artikel mengenai K3

TUGAS MATA KULIAH TEKNOLOGI INFORMASI

REVIEW ARTIKEL TENTANG K3

Dosen Pengampu : Febri Liantoni, S.ST., M.Kom

SALSABILA G.A.M

R.0217095

PROGRAM DIPLOMA IV KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Surakarta

2019

REVIEW ARTIKEL

Judul	Manajemen Risiko Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3): Study Kasus Pada Pembangunan Gedung SMA Eben Haezar
Jurnal	Jurnal Ilmiah Media Engineering
Volume dan Halaman	Vol. 4/No. 4/Hal. 229-238
Tahun	Desember/2014
Penulis	Oleh :  Gabby E. M. Soputan ; Bonny F. Sompie ; Robert J. M. Mandagi
Negara	Indonesia

Abstract
Perumusan Masalah Penelitian	Sesuai dengan latar belakang di atas, maka diambil rumusan masalah sebagai berikut: 1.   Bagaimana mengidentifikasi Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) pada proyek konstruksi gedung Sekolah Eben Haezar? 2.  Bagaimana memberikan penilaian atas risikorisiko K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja) yang terjadi pada proyek pembangunan gedung sekolah Eben Haezar? 3.  Bagaimana penanganan terhadap risiko K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja) pada proyek pembangunan gedung sekolah Eben Haezar?
Tujuan Penelitian	Tujuan dari penulisan proposal penelitian ini yaitu: 1.      Mengidentifikasi bahaya risiko K3 pada proyek konstruksi gedung sekolah Eben Haezar. 2.  Menilai setiap risiko yang terjadi pada proyek pembangunan gedung sekolah Eben Haezar. 3.  Memberikan tindakan pengendalian risiko terhadap risiko K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja) pada kegiatan proyek pembangunan gedung sekolah Eben Haezar.
Deskripsi/Penjelasan Penelitian	1.      Lokasi dan waktu penelitian Tempat penelitian di Kota Manado tepat pada proyek pembangunan gedung SMA Eben Haezar. Waktu penelitian dilaksanakan dari bulan Januari 2015 sampai pertengahan bulan Februari 2015. 2.      Metode penelitian Penelitian ini dilakukan dengan metode penelitian deskriptif dan teknik pengumpulan data dengan kuesioner sebagai instrument untuk menjawab seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden. Pelaksanaan penelitian ini dilakukan dengan : a.       Studi literature Studi literatur dilakukan dengan pencarian literature melalui jurnal nasional, penelitian terdahulu, internet dan buku mengenai teori-teori yang berhubungan dengan permasalahan yang dikaji. b.      Instrument Pengumpulan Data (Kuesioner) Instrumen yang digunakan adalah kuesioner yang berbentuk checklist. Langkah-langkah penyusunan instrument dapat diawali dengan penjabaran menjadi variabel, indikator, dan komponen-komponennya. Seluruh pertanyaan yang disusun ditempatkan dalam lembaran instrumen kuesioner.  3.      Pengumpulan data Penelitian ini menggunakan dua jenis data, yaitu data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh dari penyebaran kuesioner tentang penilaian atau persepsi tentang manajemen risiko K3 pada pekerjaan pembangunan gedung. Sedangkan data sekunder diperoleh dari pihak manajemen pengelola atau kontraktor, selain itu didapat juga dari literature seperti buku, media elektronik atau internet dan sumber-sumber yang menunjang dalam penelitian. 5.      Analisis penilaian risiko Penilaian risiko berdasarkan atas data primer dan sekunder yang merupakan data hasil wawancara, kuisioner dan pengamatan langsung dilapangan mengenai risiko-risiko yang terjadi pada proyek. Setelah pengumpulan data selesai dilakukan, maka selanjutnya data-data yang telah diperoleh baik data kuisioner penilaian maupun data hasil wawancara diolah melalui tahapan pengolahan data. Risiko diformulasikan  sebagai fungsi dari kemungkinan terjadi (likelihood) dan dampak negatif (impact) lalu dihitung dengan rumus : Hasil dari rata-rata peluang dan rata-rata dampak dibulatkan untuk memudahkan dalam perhitungan indeks risiko
Manfaat Penelitian	Manfaat dari penulisan proposal penelitian ini yaitu: 1.    Dapat mengidentifikasi bahaya risiko K3 pada proyek konstruksi gedung sekolah Eben Haezar. 2.      Dapat menilai setiap risiko yang terjadi pada proyek pembangunan gedung sekolah Eben Haezar. 3.    Dapat memberikan tindakan pengendalian risiko terhadap risiko K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja) pada kegiatan proyek pembangunan gedung sekolah Eben Haezar.
Hasil Penelitian	1.      Identifikasi risiko dan penilaian risiko pada proyek konstruksi gedung sekolah Eben Haezar Dari hasil pengolahan data penggolongan matriks risiko diperoleh 1 variabel dengan level risiko yang sangat tinggi (Very High Risk) pada pekerjaan struktur atas, yaitu material terjatuh dari ketinggian dan menimpa pekerja. Untuk level risiko tinggi (High Risk) diperoleh 21 variabel dan untuk risiko sedang (Medium Risk) diperoleh 18 variabel. 2.     Pengendalian yang dapat dilakukan dalam menangani setiap risiko, yaitu : a.  Untuk variabel material terjatuh dari ketinggian dan menimpa pekerja dengan level risiko yang sangat tinggi (Very High Risk), yaitu dengan cara administratif dimana mengurangi risiko bahaya dengan cera melakukan pembuatan prosedur, aturan, pemasangan rambu (safety sign), tanda peringatan, training dan seleksi terhadap kontraktor, material serta mesin, cara pengatasan, penyimpanan dan pelabelan. Menggunakan Alat Pelindung Diri (APD) untuk mengurangi risiko bahaya dengan cara menggunakan alat perlindungan diri misalnya safety helmet, masker, sepatu safety, coverall, kacamata keselamatan, dan alat pelindung diri lainnya yang sesuai dengan jenis pekerjaan yang dilakukan. Penangannya dengan mengurangi, mendanai, menanggulangi dan mengalihkan risiko ke pihak lain seperti asuransi serta pihak lain yang berhubungan langsung b.    Untuk 21 variabel dengan level risiko tinggi (High Risk) pengendalian risiko K3 dengan cara engineering, administratif dan menggunakan Alat Pelindung Diri (APD). Penangannya dengan mengurangi, mendanai, menanggulangi dan mengalihkan risiko ke pihak lain seperti asuransi serta pihak lain yang berhubungan langsung. c.      Untuk 18 item variabel risiko yang diperoleh dengan level risiko sedang (Medium Risk) penanggulangannya dapat dilakukan dengan engineering, administratif dan Menggunakan Alat Pelindung Diri (APD). Penangannya dengan mengurangi, mendanai, menanggulangi dan mengalihkan risiko ke pihak lain seperti asuransi serta pihak lain yang berhubungan langsung.
Kekurangan Penelitian	1.     Belum adanya pengimplementasian solusi 2.     Space kurang rapi 3.    Tinjauan pustaka kurang lengkap karena tidak disertai dengan tabel penilaian  peluang dan dampak 4.  Hanya menjabarkan hasil perhitungan rata-rata peluang dan dampak tanpa menjabarkan penilaian risiko yang diberikan pada masing-masing peluang dan dampak
Ide Gagasan	Untuk penelitian selanjutnya, sebaiknya diberikan tabel penilaian peluang dan dampak sehingga pembaca dapat mengerti bagaimana cara memberikan nilai risiko peluang dan dampak pada kegiatan kerja dan dapat mengetahui nilai risiko yang diberikan pada masing masing peluang dan dampak kegiatan kerja

Referensi Artikel :

Soputan, G. E. M., B. F. Sompie, dan R. J. M. Mandagi. 2014. Manajemen Risiko Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3): Study Kasus Pada Pembangunan Gedung SMA Eben Haezar. Jurnal Ilmiah Media Engineering 4(4): 229-238.